Адаптаційні зміни в організмі студентів із гіпокінезією в процесі реалізації різних моделей занять із силового фітнесу

Автор(и)

  • Vadym Koval Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені Степана Дем’янчука image/svg+xml
  • Alla Aloshyna Волинський національний університет імені Лесі Українки image/svg+xml
  • Oleksandr Тymochko Ужгородський національний університет image/svg+xml
  • Yuliia Shizhko Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені Степана Дем’янчука image/svg+xml
  • Inna Tkhoreva Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені Степана Дем’янчука image/svg+xml
  • Oleksandr Derliuk Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені Степана Дем’янчука image/svg+xml
  • Iryna Husieva Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені Степана Дем’янчука image/svg+xml
  • Karen Abramov Національний університет кораблебудування імені адмірала Макарова image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.29038/2220-7481-2024-03-31-38

Ключові слова:

гіпокінезія, моделі занять, силовий фітнес, силові можливості, параметри навантажень, студенти

Анотація

Актуальність. Незважаючи на щоденно зростаючу різноманітну кількість фітнес-програм, оздоровчих рекреаційних комплексів, інноваційних відновлювальних систем із використання широкого спектра фізичних та ергогенних засобів, спрямованих на відновлення адаптаційних резервів студентів із гіпокінезією – ефективних шляхів розвʼязання цієї проблеми поки не існує. Мета. Визначити ефективність впливу різних за змістом, параметрами навантажень і режимами енергозабезпечення моделей силового фітнесу на процеси реадаптації студентів із гіпокінезією. Методи. У дослідженнях брали участь 50 студентів (юнаки) з гіпокінезією (дві групи по 25 осіб). Студенти першої групи використовували розроблену нами модель занять із силового фітнесу № 1 (поєднання комплексу силових вправ на тренажерах із режимом навантажень середньої інтенсивності в умовах анаеробного гліколізу). Учасники другої групи використовували модель занять № 2 (використання вправ із власною масою тіла зі зміною кінематичних характеристик техніки виконання в комбінованому режимі енергозабезпечення (анаеробний та аеробний гліколіз). Застосовували методи контрольного тестування розвитку силових можливостей (4 ПМ) й антропометрію. Результати. Установлено, що найбільш виражене підвищення силових можливостей (4 ПМ) у межах від +18,7 % до +26,9 % за чотири місяці досліджень спостерігали в першій групі обстежених студентів із гіпокінезією. У студентів другої дослідної групи також виявлено позитивну динаміку досліджуваних показників, але із суттєво меншою прогресією (від +8,8 % до +18,7 %). Досліджено, що контрольовані обвідні розміри тіла демонструють найбільш виражені позитивну динаміку (у межах від +3,9 % до +6,8 % за період досліджень) серед студентів першої групи. При цьому в представників другої групи, які в процесі занять використовували вправи з власною масою тіла зі зміною кінематичних характеристик техніки виконання в комбінованому режимі енергозабезпечення (анаеробний та аеробний гліколіз), також виявлено позитивну динаміку до збільшення обвідних розмірів тіла, але із суттєво меншою прогресією (від +2,0 % до +3,9 % за весь період). Висновки. У процесі досліджень виявлено, що саме поєднання комплексу силових вправ на тренажерах із режимом навантажень середньої інтенсивності в умовах анаеробного гліколізу, що дає змогу безпечно використовувати параметри показника робочої маси снаряда в межах 62–65 % від 1 ПМ для людей із низьким рівнем адаптаційних резервів організму (гіпокінезією), найбільш ефективно впливає на розвиток їхніх силових можливостей, гіпертрофію працюючих м’язів та процеси реадаптації.

Посилання

Arena, R., Pronk, N., Woodard, C. (2024). Novel Approaches to Addressing the US Physical Inactivity and Obesity Pandemics: An Opportunity for Religious Organizations. American Journal of Medicine, 137(3), 240– 248. https://doi.org/10.1016/j.amjmed.2023.11.020.

Arigo, D., König, L. (2024). Examining reactivity to the measurement of physical activity and sedentary behavior among women in midlife with elevated risk for cardiovascular disease. Psychology & Health, 39(3), 319–335. https://doi.org/10.1080/08870446.2022.2055024.

Bentley, R., Vecchiarelli, E., Banks, L., Gonçalves, P., Thomas, S., Goodman, J. (2020). Heart rate variability and recovery following maximal exercise in endurance athletes and physically active individuals. Applied Physiology, Nutrition, and Metabolism, 45(10), 1138–1144. https://doi.org/10.1139/apnm-2020-0154

Bourdier, P., Simon, C., Bessesen, D., Blanc, S., Bergouignan, A. (2023). The role of physical activity in the regulation of body weight: The overlooked contribution of light physical activity and sedentary behaviors. Obesity Reviews, 24(2), e13528. https://doi.org/10.1111/obr.13528.

Casimiro-Andújar, A., Artés-Rodríguez, E., Díez-Fernández, D., Lirola, M. (2023). Effects of a Physical Exercise Programme through Service-Learning Methodology on Physical Activity, Physical Fitness and Perception of Physical Fitness and Health in University Students from Spain: A Preliminary Study. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(4), 3377. https://doi.org/10.3390/ijerph20043377.

Chernozub, A., Manolachi, V., Potop, V., Khudyi, O., Kozin, S., Bokatuieva, V., Kizilova, A., Stanescu, M., Timnea, O. (2023). Kinesiological models of the neuromuscular system readaptation in mature women after prolonged hypokinesia. Health, Sport, Rehabilitation, 9(1), 78–92. https://doi.org/10.34142/HSR.2023.09.01.07

Chernozub, A., Hlukhov, I., Drobot, K., Synytsia, A., Rymyk, R., Pyatnychuk, H., Leshchak, O., Malanyuk, L., Potop, V. (2024) Correlation between load volume and indicators of adaptive body changes in untrained young men participating in fitness. Journal of Physical Education and Sport, 24(2), 321–328. https://doi.org/0.77 52/jpes.2024.02038

Chernozub, A., Tsos, A., Aloshyna, A., Korobeynikov, G., Syvokhop, E., Koval, V., Tkhoreva, I., Shashenko, M., Potop, V. (2024). Enhancing the physical education system for students with hypokinesia using power fitness technology. Journal of Physical Education and Sport, 24 (6), 1417–1423. https://doi.org/10.7752/ jpes.2024.06160

El-Ashker, S., & Al-Hariri, M. (2023). The effect of moderate-intensity exercises on physical fitness, adiposity, and cardiovascular risk factors in Saudi males university students. Journal of Medicine and Life, 16(5), 675–681. https://doi.org/10.25122/jml-2023-0018.

Fermino, R., & Guerra, P. (2023). Stand Up for Yourself: Tackling Sedentary Behavior through Exercise and Lifestyle. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(5), 4673. https://doi.org/10. 3390/ijerph20054673.

Jaremków, A., Markiewicz-Górka, I., Hajdusianek, W., Czerwińska, K., Gać, P. (2023). The Relationship between Body Composition and Physical Activity Level in Students of Medical Faculties. Journal of Clinical Medicine, 13(1), 50. https://doi.org/10.3390/jcm13010050.

Kocjan, G., Avsec, A., Kavčič, T. (2024). Feeling too low to be active: Physical inactivity mediates the relationship between mental and physical health. Social Science & Medicine, 341, 116546. https://doi.org/10. 1016/j.socscimed.2023.116546.

Korobeynikov, G., Baić, M., Potop, V., Korobeinikova, L., Chernozub, A., Raab, M., Starčević, N., Korobeinikova, I., Romanchuk, S., Danko, T. (2022). Comparative analysis of psychophysiological states among Croatian and Ukrainian wrestling. Journal of Physical Education and Sport, 22 (8), 1832–1838.

Korobeinikova, L., Raab, M., Korobeynikov, G., Pryimakov, O., Kerimov, F., Chernozub, A., Korobeinikova, I., Goncharova, O. (2024). Comparative analysis of psychophysiological state among in physical active and sedentary persons. Journal of Physical Education and Sport, 24(2), 382–389. https://doi.org/10.7752/jpes. 2024.02046

Leite, C., Zovico, P., Rica, R., Barros, B., Machado, A., Evangelista, A., Leite, R., Barauna, V., Maia, A., Bocalini, D. (2023). Exercise-Induced Muscle Damage after a High-Intensity Interval Exercise Session: Systematic Review. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(22), 7082. https://doi.org/10.3390/ijerph20227082

Lu, Y., Wiltshire, H., Baker, J., Wang, Q., Ying, S. (2023). The effect of Tabata-style functional high-intensity interval training on cardiometabolic health and physical activity in female university students. Frontiers in Physiology, 14, 1095315. https://doi.org/10.3389/fphys.2023.1095315.

Manolachi, V., Chernozub, A., Potop, V., Marionda, I., Titova, H., Sherstiuk, L., Shtefiuk, I. (2022). The effectiveness of using power fitness training loads to increase adaptive reserves of female athletes in hand-to- hand combat. Pedagogy of Physical Culture and Sports, 26(5), 319–326.

Manolachi, V., Potop, V., Chernozub, A., Khudyi, O., Delipovici, I., Eshtayev, S., Mihailescu, L. (2022). Theoretical and applied perspectives of the kinesiology discipline in the field of physical education and sports science. Physical Education of Students, 26(6), 316–324.

Potop, V., Manolachi, V., Chernozub, A., Kozin, V., Syvokhop, E., Spivak, A., Sharodi, V., & Jie, Z. (2023). Changes in circumference sizes of bodybuilders using machine and free weight exercises in combination with different load regimes. Health, Sport, Rehabilitation, 9(2), 74–85. https://doi.org/10.34142/HSR.2023.09. 02.06.

Potop, V., Mihailescu, L. E., Mahaila, I., Zawadka-Kunikowska, M., Jagiello, W., Chernozub, A., Baican, M. S., Timnea, O. C., Ene-Voiculescu, C., Ascinte, A. (2024) Applied biomechanics within the Kinesiology discipline in higher education. Physical Education of Students, 28(2), 106–19. https://doi.org/10.15561/2075 5279.2024.0208

Taylor, W. (2024). Guidelines to conduct research in computer-prompt software studies to decrease sedentary behaviors and increase physical activity in the workplace. Work, 77(1), 123–131. https://doi.org/10.3233/ WOR-220305.

Vilardell-Dávila, A., Martínez-Andrade, G., Klünder-Klünder, M., Miranda-Lora, A., Mendoza, E., Flores- Huerta, S., Vargas-González, J., Duque, X., Vilchis-Gil, J. (2023). A Multi-Component Educational Interven- tion for Addressing Levels of Physical Activity and Sedentary Behaviors of Schoolchildren. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(4), 3003. https://doi.org/10.3390/ijerph20043003

Wang, J., & Li, Q. (2023). Promoting Effects of the Exercise Behavioral Ecological Model on Physical Activity Behaviors of Students. American Journal of Health Behavior, 47(1), 109–115. https://doi.org/10.5993/AJHB. 47.1.12.

Завантаження

Опубліковано

2024-09-30

Номер

Розділ

Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення

Як цитувати

Адаптаційні зміни в організмі студентів із гіпокінезією в процесі реалізації різних моделей занять із силового фітнесу. (2024). Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві, 3(67), 31-38. https://doi.org/10.29038/2220-7481-2024-03-31-38

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають

1 2 3 > >>