Дослідження фізичного стану учнів 10-х класів ліцею спортивного профілю
DOI:
https://doi.org/10.29038/2220-7481-2024-02-15-22Ключові слова:
фізичний розвиток, оцінка рівня фізичного стану, середня освітаАнотація
Актуальність. Навчально-тренувальний процес спеціалізованих закладів освіти спортивного профілю потребує систематичного аналізу фізичного розвитку та фізичного стану молодих спортсменів. Мета дослідження – визначити рівень фізичного стану учнів 10-х класів ліцею спеціалізованого закладу освіти спортивного профілю на підставі антропометричних і медико-біологічних показників та дослідити його динаміку протягом трьох років. Методи та організація дослідження. Учасники дослідження – три контрольні групи хлопців наборів 2020, 2021 й 2022 рр. Загальна кількість респондентів становила 210 осіб (65, 81 та 64 учні відповідно до років дослідження). Середній вік представників – 15,46 ± 0,06 років. Дослідження проводили протягом 2020– 2022 рр. на базі загальноосвітнього ліцею Харківського фахового коледжу спорту. Досліджено антропометричні та медико-біологічні показники учнів 10-х класів ліцею протягом трьох років. Застосовано антропометричні (вимірювання антропометричних показників) і медико-біологічні (спірометрія, ритмовазометрія, електроманометрія) методи дослідження. Рівень фізичного стану оцінювався за індексом Є. А. Пирогової. Для доведення закономірностей, виявлених у процесі дослідження та перевірки гіпотез обрано одновимірний статистичний аналіз за t-критерієм Стьюдента. Результати дослідження. Результати дослідження показали, що середні значення показників фізичного розвитку юнаків вихованців 10-х класів ліцею наборів 2020–2022 рр. статистично достовірних відмінностей не мають і відповідають оцінці «середня» для своєї вікової категорії. Середнє значення індексу фізичного стану учнів 10-х класів ліцею перебувають у межах від 0,676 до 0,825 умовних одиниць, що відповідає оцінці «вищий від середнього». Проте протягом трьох років дослідження поступово знижується кількість учнів із «високою» оцінкою та збільшується чисельність представників з оцінкою рівня фізичного стану «вищий за середній». Висновок. Систематичні цілеспрямовані заняття в спортивних секціях і підвищений рівень фізичної активності дає змогу забезпечити кращий рівень фізичного стану при середніх показниках фізичного розвитку. Водночас відсоткове співвідношення оцінок фізичного стану учнів 10-х класів ліцею протягом трьох років демонструє поступове погіршення показника.
Посилання
Bashtan, S., & Shapkina, T. (2019). Problema formuvannia kultury zdorovia studentiv u pedahohichnii teorii. [The problem of foundation of the culture of youth health in pedagogical theory]. Osvitolohichnyi dyskus, 3–4, 61–72. https://doi.org/10.28925/2312-5829.2019.3-4.6172 (in Ukrainian).
Verenga, Y., Prontenko, K., Bondarenko, V., Bezpaly, S., & Hutoryansky, O. (2013). The physical condition for the first time accepted the service of officers of internal affairs of Ukraine. Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports, 5, 18–22. https://www.sportpedagogy.org.ua/ html/journal/2013-05/13vyviau.pdf (in Ukrainian).
Kalynychenko, I. O., Kolesnyk, A. S., & Shchapova, A. Y. (2020). Health Status of 6–10 Year Old Children in the Dynamics of Study at Primary School. Ukrainian journal of medicine, biology and sport, 5, 1(23), 250–
https://jmbs.com.ua/pdf/5/1/jmbs0-2020-5-1-250.pdf (in Ukrainian).
Koncepcija realizaciji derzhavnoji polityky u sferi reformuvannja zaghaljnoji serednjoji osvity «Nova ukrajinsjka shkola» na period do 2029 roku: Rozporjadzhennja Kabinetu Ministriv Ukrajiny vid 14 ghrudnja 2016 roku № 988-r. [The concept of implementation of state policy in the field of general secondary education reform "New Ukrainian School" for the period until 2029: Decree of the Cabinet of Ministers of Ukraine dated December 14, 2016 No. 988]. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/988-2016-%D1%80#Text (in Ukrainian).
Kurishko, Y., Korchagin, V., Otkydach, V., Olkhovyi, O., Guba, A., Paievskyi, V., … Konovalov, V. (2023). An Analysis of Health Level of Military High Institutions Applicants. Physical Education, Sport and Health Culture in Modern Society, 1, 28–36. https://doi.org/10.29038/2220-7481-2023-01-28-36 (in Ukrainian).
Kotova, O. V. (2012). Profilne navchannia v starshii shkoli za sportyvnym napriamkom, yoho sutnist ta problemy. [Profile education in high school in the field of sports, its essence and problems]. Visnyk Zaporizkoho natsionalnoho universytetu, 1(7), 48–53 (in Ukrainian).
Kruchevich, T. & Pangelova, N. (2017), Phyzichne vihovannya yak sochialne yavizche [Physical education as a social phenomenon]. Teoriia i metodyka fizychnoho vykhovannia, 1, 40–58 (in Ukrainian).
Myckan, B. M., & Potashnjuk, I. V. (2011). Fizychnyj stan uchniv starshykh klasiv ghimnaziji. [Physical condition of high school students]. Pedaghoghika, psykhologhija ta medyko-biologhichni problemy fizychnogho vykhovannja i sportu, 5, 63–67 (in Ukrainian).
Moskalenko, N., Otkydach, V., Korchagin, M., Khlimantsov, T., & Kuryshko, Ye. (2020) Vplyv zaniat viiskovo-sportyvnym bahatoborstvom na stan zdorovia kursantiv VVNZ. [The influence of military-sports all- around classes on the state of health of cadets of VVNIZ]. Sportyvnyi visnyk Prydniprovia, 1, 345–351 (in Ukrainian).
Pro zatverdzhennja Kryterijiv ocinky fizychnogho rozvytku ditej shkiljnogho viku: Nakaz Ministerstva okhorony zdorov’ja Ukrajiny vid 13.09.2013 roku № 802. [About the approval of the Criteria for assessing the physical development of school-aged children: Decree of the Ministry of Health of Ukraine dated 14.09.2013 No. 802]. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1694-13#Text (in Ukrainian).
Oderov, A. M., Klymovych, V. B., Romanchuk, S. V., Matveiko, O. M., & Pylypchak, I. V. (2022). Problemni aspekty fizychnoho vykhovannia i psykholohichnoi pidhotovky yunakiv pryzovnoho viku do umov sluzhby v sektori bezpeky i oborony Ukrainy [Problem Aspects of Physical Education, Health and Psychological Preparation of Young People of Military Age to the Conditions of the Service in the Security and Defense Forces of Ukraine]. Ukrainian journal of medicine, biology and sport, 3 (37), 241–250. https://jmbs.com.ua/ pdf/4/3/jmbs0-2019-4-3-039.pdf (in Ukrainian).
Ripak, M. (2017). Sposib zhyttja i stan zdorov’ja doroslykh zhinok. [Way of life and health of adult women]. Scientifically-pedagogical problems of physical culture (physical culture, sport), 10, 107–111 (in Ukrainian).
Cherniavska, L. I., Krynytska, I. Ia., & Mialiuk, O. P. (2017). Stan zdorovia studentiv, problemy ta shliakhy yikh vyrishennia. [State of health of students, problems and ways to solve them]. Medsestrynstvo, 1, 24–27 (in Ukrainian).
Bodnar, I. P., Stefanyshyn, M. V., & Petryshyn, Y. V. (2016). Assessment of senior pupils’ physical fitness considering physical condition indicators. Pedagogics, Psychology, Medical-biological Problems of Physical Training and Sports, 6, 9–17. https://doi.org/10.15561/18189172.2016.0602 (in English).
Chernozub, A., Imas, Y., Korobeynikov, G., Korobeynikova, L., Lytvynenko, Y., Bodnar, A., … Dubachinskiy O. (2018). The influence of dance and power fitness loads on the body morphometric parameters and peculiarities of adaptive-compensatory reactions of organism of young women. Journal of Physical Education and Sport,18(2), 955‒960 (in English).
Griban, G. P., Lyakhova, N. A., Tymoshenko, O. V. Domina, Z. G., Dovgan, N. Yu., Kruk, M. Z., … Prontenko, K. V. (2020). Current State of Students’ Health and Its Improvement in the Process of Physical Education. Wiadomości Lekarskie, 73, 7, 1438–1447. https://wiadlek.pl/wp-content/uploads/archive/2020/ WLek202007124.pdf (in English).
Griban, G., Moskalenko, N., Adyrkhaiev, S., Adyrkhaieva, L., Ivchenko, O., Ovcharenko, S., & Prontenko, K. (2022). Dependence of students’ health on the organization of their motor activity in higher educational institutions. Acta Balneologica, 5, 445–450. URL: http://eprints.zu.edu.ua/36381/ (in English).
Korchagin, M. V., Otkydach, V. S., Zolochevskyi, V. V., & Homaniuk, S. V. (2022). The Influence оf Special Physical Training Program оn Morpho-Functional Indicators аnd Helth Level оf Cadets іn Higher Military Educational Institutions. Scientific journal National Pedagogical Dragomanov University, 6, 14–17 (in English).
Prontenko, K., Griban, G., Bloshchynskyi, I. (2020) Improvement of students’ morpho-functional development and health in the process of sportoriented physical education. Wiadomości Lekarskie, 73, 1, 1753–1758. http://eprints.zu.edu.ua/36295/1/WLek202001131.pdf (in English).
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
1.jpg)
