Теоретичні передумови формування культури здорового способу життя студентської молоді
Keywords:
культура здорового способу життя, здоров’я, студенти, процес навчанняAbstract
У статті наголошено на актуальності висвітлювальної проблеми: формування здоров’я й здорового способу життя студентів через освіту – один із пріоритетних напрямів державної освітньої політики в Україні.
Акцентовано увагу на необхідності формування культури здорового способу життя як складової частини загальної культури людини. Розкрито низку факторів, які перешкоджають успішному формуванню культури здорового способу життя студентів у ВНЗ та наголошено на необхідності взаємодії викладачів і студентів у розв’язанні проблеми. Мета дослідження – визначення основних причин незадовільного стану здоров’я та негативного ставлення студентів до здорового способу життя. Дослідження й аналіз наукової літератури вітчизняних авторів стали основним завданням виконаного дослідження. Узагальнення даних літератури свідчить, що погіршення стану здоров’я молодих українців становить певну загрозу національній безпеці та економіці держави. Наведено розповсюдженість хронічних захворювань, основні фактори впливу на здоров’я й причини негативного ставлення студентів до здорового способу життя. Підкреслено теоретичні передумови розв’язання проблеми формування культури здорового способу життя: валеологізація освітнього простору, визначення педагогічних умов і рівень сформованості культури здорового способу життя, модульний підхід до процесу навчання.
References
Іванова І. В. Методологічні підходи до превентивної реабілітації студентів за даними їх рівня здоров’я та медико-соціальних знань / І. В. Іванова // Основи здоров’я та фізична культура. – 2007. – № 5. – С. 3–5.
Кравченко Н. С. Формування здоров’язберігаючих компетентностей учителів фізичної культури у системі післядипломної освіти (теоретичні засади) / Н. С. Кравченко // Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт) : зб. наук. пр. / за ред. Г. М. Арзютова. – К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011. – Вип. 13. – С. 260–263.
Кубович О. В. Педагогіка здоров’я: використання здоров’язбережувальних методик дослідження в практичній діяльності майбутніх фахівців здоров’я людини / О. В. Кубович, Р. З. Поташнюк, М. С. Самковська // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. – 2011. –№ 2.
Поташнюк І. В. Валеологія : навч. посіб. / Поташнюк І. В. – Луцьк : Надстир’я, 1998. – 44 с.
Приходько С. Вплив навчального процесу на рівень фізичного здоров’я та захворюваність школярів і студентів / С. Приходько // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2010. – № 2. – C. 81–83.
Сапожник О. Особливості мотивації студенток ВНЗ до занять фізичними вправами / О. Сапожник //Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт) : зб. наук. пр. / за ред. Г. М. Арзютова. – К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011. – Вип. 13. – С. 554–557.
Соколенко Л. Педагогічні умови формування культури здорового способу життя студентської молоді /Л. Соколенко // Рідна шк. –2006. – № 7. – C. 29–31.
Черненко Е. Е. Исследование мотивации занятий физическими упражнениями студенток ВУЗа /Е. Е. Черненко, Н. В. Маликов // Науково-педагічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт) : зб. наук. пр. / за ред. Г. М. Арзютова. – К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011. – Вип. 13. –C. 690–694.
1.jpg)
