Упровадження принципів Болонського процесу в науково-освітню діяльність інституту фізичної культури та здоров’я Волинського національного університету імені Лесі Українки

Автор(и)

  • Анатолій Войнаровський
  • Володимир Оліщук
  • Ярослав Ніфака
  • Володимир Ковальчук

Ключові слова:

освіта, Болонський процес, фізичне виховання, спорт

Анотація

У статті наведено досвід упровадження окремих елементів Болонського процесу на факультеті фізичного виховання і спорту інституту фізичної культури та здоров’я.

Посилання

Дибковская А. Історія Польщі з давніх часів до наших днів (рос. мовою) / А. Дибковская, М. Жарин, Я. Жарин. – Варшава : [б. в.], 1995. – 380 с.

Каленюк І. Рух Європи до суспільства знань, Болонський процес і Україна / І. Каленюк, К. Корсак // Вища освіта України. – 2004. – № 3. – С. 22–28.

Пахотін К. Від знання предметного – до інструментального (Чи працює на цей перехід наша освітня система?) / Пахотін К. // Вища освіта України. – 2004. – № 1. – С. 78–84.

Сидоренко С. Формування європейської зони вищої освіти (Чи наздоженемо “Болонський потяг”?) / Сидоренко С. // Вища освіта України. – 2004. – № 1. – С. 27–35.

Завантаження

Опубліковано

2016-12-01

Номер

№ 2(6) (2009)

Розділ

Професійна підготовка фахівців фізичної культури та спорту

Як цитувати

Упровадження принципів Болонського процесу в науково-освітню діяльність інституту фізичної культури та здоров’я Волинського національного університету імені Лесі Українки. (2016). Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві, 2(6), 21-24. https://sport.vnu.edu.ua/index.php/sport/article/view/1178

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають