Efektywność ukierunkowanych zajęć z piłki nożnej dzieci w półtorarocznym cyklu szkolenia na wstępnym etapie szkolenia

Authors

  • Tomasz Buraczewski Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie
  • Leszek Cicirko Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej

Keywords:

piłka nożna, młodzi piłkarze, kontrola treningu

Abstract

Panuje pogląd, że największe rezerwy w rozwoju gry w piłkę nożną tkwią w metodyce kształtowania zdolności motorycznych (Stuła, 2008). Skuteczność oddziaływania w dużym stopniu zależy od ich zastosowania, to znaczy od racjonalnego wykorzystania metod i form organizacyjno–metodycznych prowadzonych zajęć ruchowych. Celem pracy była ocena efektywności szkolenia w 1,5 rocznym cyklu zajęć z piłki nożnej młodych piłkarzy nożnych w wieku 9–10 lat, Uczniowskiego Klubu Sportowego TOP-54 Biała Podlaska. Badaniami objęto 20 graczy, których poddano ocenie sprawności fizycznej ogólnej i specjalnej oraz koordynacyjnych zdolności motorycznych, zastosowano wybrane próby (za: Cicirko, Syryjczyk, 2000, Ljach, Witkowski, 2004, Talaga, 2004, 2006). Na podstawie analizy badań stwierdzono następujące uogólnienia: 1. Proces szkolenia obejmujący wszechstronny rozwój był na tyle efektywny, że młodzi piłkarze nożni zanotowali postęp we wszystkich przeprowadzonych testach. Istotne statystycznie różnice odnotowano w prawie wszystkich próbach. 2. Uzyskane rezultaty mogą stanowić przesłankę do oceny efektywności pracy szkoleniowej oraz zwiększać prognostyczną rolę systematycznej kontroli danej grupy treningowej w dłuższym okresie. 3. Systematyczne testowanie młodych piłkarzy nożnych wpływa na optymalizację procesu szkoleniowego, dobór form, metod i środków treningowych.

References

Bergier J. (1991). Ćwiczenia rozwijające zdolności koordynacyjne piłkarzy / J. Bergier // Sport Wyczynowy. –1991. – 5–6, 317–318.

Buraczewski T. (2008). Correlation between the level of development of motor coordination abilities and a special skill in children at the beginner’s stage of football training / T. Buraczewski, L. Cicirko, M. Storto // W: J. Sadowski, T. Niźnikowski (red.) Coordination motor abilities in scientific research. – Biała Podlaska : INTERGRAF, 66–71.

Cicirko L. (2000). Zarys teorii i praktyki piłki nożnej / L. Cicirko, J. Syryjczyk // Miejska Biblioteka Publiczna. – Biała Podlaska, 2000. – Р. 102 – 103.

Cicirko L. (2005). Correlation between the level of development of motor coordination abilities and the effectiveness of one-on-one play among young players at the age of 11. / L. Cicirko, P. Płeszka, T. Buraczewski // W: J. Sadowski (red.) Coordination motor abilities in scientific research. – Biała Podlaska : INTERGRAF, 2005. – Р. 401–407.

Cicirko L. (2009). Współzależność pomiędzy poziomem rozwoju koordynacyjnych zdolności motorycznych oraz sprawnością ogólną i sprawnością specjalną młodych piłkarzy nożnych / L. Cicirko, T. Buraczewski, K. Twarowski, M. Storto // W: A. Stuła (red.) Teoretyczne i praktyczne aspekty nowoczesnej gry w piłkę nożną, Politechnika Opolska, Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii. Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości. – Opole, 2009. – Р. 111–122.

Ljach W. (2004). Koordynacyjne zdolności motoryczne w piłce nożnej. Centralny Ośrodek Sportu / W. Ljach,Z. Witkowski. Warszawa, 17–24, 82.

Stuła A (1998). Konieczność optymalizacji koordynacyjnej złożoności środków treningowych stosowanych w nauczaniu elementów techniki gry w piłkę nożną. AWF / A. Stuła. – Poznań. Monografie, 1998. – Р. 335, 135–138.

Stuła A. (2008). Zabawy i gry ruchowe w kształceniu piłkarzy nożnych / A. Stuła. – Wrocław : Międzynarodowe Towarzystwo Naukowe Gier Sportowych, 2008. – Р. 11–14.

Szyngiera W. (2000). Dynamika rozwoju koordynacyjnych zdolności motorycznych u piłkarzy nożnych w wieku 11–18 lat / W. Szyngiera, W. Ljach, Z. Witkowski // W: J. Bergier (red.) Sport dzieci i młodzieży na przełomie wieków: Materiały z ogólnopolskiej konferencji naukowej pod patronatem Sejmowej Komisji Kultury Fizycznej i Turystyki. – Biała Podlaska, 30.XI.-1.XII.2000 r. – Р 69–75.

Talaga J. (2004). Piłka nożna. Sprawność fizyczna ogólna / J. Talaga // Testy. Zysk i ska. – Р. 17–22.

Talaga J. (2006). Piłka nożna. Sprawność fizyczna specjalna / J. Talaga // Testy. Zysk i ska. – Р. 11–15.

Żak S. Poziom zdolności koordynacyjnych a skuteczność gry młodych piłkarzy nożnych / S. Żak, H. Duda // W: S. Żak, M. Spieszny, T. Klocek (red.) Gry zespołowe w wychowaniu fizycznym i sporcie. AWF. – Kraków :Studia i Monografie, 2005. – Р. 33, 187–189.

Published

2016-06-21

Issue

Section

Physical culture, physical education of different age group population

How to Cite

Efektywność ukierunkowanych zajęć z piłki nożnej dzieci w półtorarocznym cyklu szkolenia na wstępnym etapie szkolenia. (2016). Physical Education, Sport and Health Culture in Modern Society, 2(22), 56-62. https://sport.vnu.edu.ua/index.php/sport/article/view/449