Самооцінка стану тривожності в студентів третього курсу заочної форми навчання в реальних умовах навчальної діяльності
Ключові слова:
тривожність, реактивна та особистісна тривожність, студентАнотація
У статті проаналізовано стан реактивної та особистісної тривожності в реальних умовах навчальної діяльності в студентів третього курсу заочної форми навчання. Під час дослідження не виявлено гендерних відмінностей у рівнях особистісної та реактивної тривожності в студентів третього курсу у звичайних умовах навчальної діяльності. Установлено, що 16,9 % опитаних мають низький рівень особистісної тривожності, 47,6 % – середній, 35,3 % – високий; реактивної тривожності – відповідно, 27,5 %, 54,9 %, 17,6 %. З’ясовано, що 18,5 % студенток третього курсу заочної форми навчання мають низький рівень особистісної тривожності, 51,7 % – середній; 29,8 % – високий; 22,2 %, 61,1%, 16,6 % – реактивної. Крім того, виявлено, що найбільш тривожними є окремі студенти, котрі не вміють справлятися з нервово-емоційним напруженням у реальних умовах навчальної діяльності.
Посилання
Аверин В. А. Психология личности : учеб. пособие / В. А. Аверин. – СПб.: Питер, 1999. – С. 23.
Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии / А. Адлер. – М. : [б. и.], 1995. – С. 34.
Аракелов Г. Г. Психофизиологический метод оценки тревожности / Г. Г. Аркелов, Е. Е. Лысенко //Психол. журн. – 1997. – № 2. – C. 34–38
Астапов В. М. Функциональный подход к изучению сосотояния тревоги / В. М. Астапов ; сост. и общая ред. В. А. Астапова // Тревога и тревожность : хрестоматия. – М. : ПЕР СЭ, 2008. – С. 151–160.
Березин Ф. Б. Психическая и психофизологическая адаптация человека / Ф. Б. Березин. – Л. : Наука, 1988. – С. 31.
Вяткин Б. А. Управление психическим стрессом в спортивных соревнованиях / Б. А. Вяткин. – М. :Физкультура и спорт, 1981. – 112 с.
Калюжна Є. М. Психологічні механізми особистісної тривожності у підлітковому віці : автореф. дис.… канд. психол. наук / Є. М. Калюжна. – К., 2008. – 24 с.
Кричфалушій М. В. Вчитель фізичної культури: формування особистості : монографія / М. В. Кричфалушій. – Луцьк : Волин. обл. друк., 2000. – 346 с.
Левитов Н. Д. Психическое состояние беспокойства, тревоги / Н. Д. Левитов // Вопросы психологии. –№1. – 1969. – С. 131–138.
Пейсахов Н. Н. Психологические и психофизиологические особенности студентов / Н. Н. Пейсахов. –Казань : Изд-во Казанского ун-та, 1972. – 294 с.
Прихожан А. М. Тревожность у детей и подростков:психологическая природа и возрастная динамика /
А. М. Прихожан. – Москва : Моск. психол.-социал. ин-т ; Воронеж : Изд-во НПО «МОДЭК», 2000. –192 с.
Спилбергер Ч. Д. Концептуальные и методические проблемы исследования тревоги / Ч. Д. Спилбергер //
Стресс и тревога в спорте. – М., 1983. – С. 12.
Ханин Ю. Л. Исследование тревоги в спорте / Ю. Л. Ханин // Вопросы психологии. – 1978. – № 6. – С. 94–106.
1.jpg)
