Особливості здоров’язбережувальних педагогічних процесів в умовах фундаменталізації непрофесійної фізкультурно-оздоровчої освіти
Ключові слова:
фізичне виховання, педагогічна здоров’язбережувальна технологія навчання, фундаменталізація фізкультурно-оздоровчої освіти, студенти вищих навчальних закладів, здоров’язбережувальне навчанняАнотація
У статті розкрито сутність педагогічної здоров’язбережувальної технології навчання в умовах фундаменталізації непрофесійної фізкультурно-оздоровчої освіти студентів. Здійснено аналіз динаміки змін морфофункціональних показників, рівня фізичної підготовленості й ступеня сформованості в студентів здоров’язбережувальної компетентності, фізкультурної освіченості.
Посилання
Завидівська Н. Н. Фундаменталізація фізкультурно-оздоровчої освіти: аспект здоров’язбережувального навчання студентів : монографія / Наталія Назарівна Завидівська. – К. : УБС НБУ, 2012. – 402 с.
Омельченко С. О. Педагогіка здоров’я : навч. посіб. / С. О. Омельченко. – Слов’янськ : Вид. центр СДПУ, 2009. – 205 с.
Організм і особистість. Діагностика і керування / [А. Магльований, В. Бєлов, А. Котова]. – Львів : Мед. газ. України, 1998. – 250 с.
Фізична рекреація : навч. посіб. для студ. ВНЗ фіз. вих. і спорту / авт. кол. : Є. Н. Приступа,О. М. Жданова, М. М. Линець [та ін.] ; за наук. ред. Євгена Приступи. – Львів ; Дрогобич : «Коло», 2010. – 447 с.
Фізичне виховання : навч. прогр. для вищ. навч. закл. України ІІІ–IV рівнів акредитації. – К., 2003. – 44 с.
Фізичне виховання і здоров’я : навч. посіб. / кол. авт. ; за заг. ред. О. Д. Дубогай. – К. : УБС НБУ, 2012. – 270 с.
1.jpg)
