Роль рухової активності в соціальній ітеграціїї людей з інвалідністю

Автор(и)

  • Yevhen Imas National University of Physical Education and Sports of Ukraine , Национальный университет физического воспитания и спорта Украины , Національний університет фізичного виховання та спорту України
  • Olha Borysova National University of Physical Education and Sports of Ukraine , Национальный университет физического воспитания и спорта Украины , Національний університет фізичного виховання та спорту України
  • Iryna Kohut National University of Physical Education and Sports of Ukraine , Национальный университет физического воспитания и спорта Украины , Національний університет фізичного виховання та спорту України

DOI:

https://doi.org/10.29038/2220-7481-2017-01-18-23

Ключові слова:

рухова активність, адаптивна фізична культура і спорт, особи з інвалідністю

Анотація

Актуальність. Протягом значного періоду розвитку людства особи з інвалідністю вважалися залежними і розглядалися як слабкі, недієздатні, невмілі і т. п. Найчастіше, залежність, що виникає внаслідок інвалідності, є перебільшеною педагогами, членами сім’ї і суспільством. Адаптивна фізична культура і спорт здатні зменшити залежність і соціальну ізольованість, допомагаючи особам з інвалідністю стати повноправними членами суспільства. Методи дослідження: аналіз і узагальнення спеціальної та науково-методичної літератури, інформаційних ресурсів мережі Інтернет; програмно-нормативних документів; компаративний метод, абстрагування, логіко-теоретичний аналіз. Результати дослідження. Основною метою занять адаптивною фізичною культурою і спортом є підвищення рівня соціальної інтеграції, добробуту, зменшення ізоляції осіб з інвалідністю шляхом зміни громадської думки про інвалідність і психологічного ставлення їх до самих себе. Для досягнення поставленої мети, в першу чергу, необхідно знизити рівень дискримінації, пов’язаної з інвалідністю. По-друге – заохочувати і стимулювати осіб з інвалідністю, щоб вони усвідомили їх власний потенціал і, по-третє, здійснити зміни в суспільстві, що сприяють повноцінної соціальної реалізації зазначеної категорії осіб. У той же час, змагання в адаптивному спорті, що починалися як локальні, перетворилися в масштабні міжнародні спортивні заходи для спортсменів з різними формами інвалідності. Успіх сучасних Дефлімпійських, Паралімпійських ігор та Всесвітніх ігор Спеціальних Олімпіад є одночасно і свідоцтвом, і фактором зміни ставлення суспільства до інвалідності. Люди з інвалідністю – не тягар і не стаття соціальних витрат, а актив суспільства, який здатний внести вагомий внесок у його розвиток і процвітання. Необхідно лише створити відповідні умови, усуваючи фізичні та соціальні бар'єри. Тренувальні заняття та змагання сприяють цьому як в плані створення безбар'єрного середовища, так і зміни суспільних установок. Висновки. Заняття людей з інвалідністю руховою активністю,залучення їх до участі в змаганнях здатні не тільки вдосконалювати їх фізичні, психічні, розумові, лідерські та інші якості, сприяти розвитку комунікативних здібностей, самовпевненості, віри у власні можливості, а й забезпечити передумови для максимально повноцінної соціальної інтеграції осіб з інвалідністю, а також гуманізації суспільних відносин в цілому.

Біографії авторів

  • автор Yevhen Imas, афіліація National University of Physical Education and Sports of Ukraine, Национальный университет физического воспитания и спорта Украины, Національний університет фізичного виховання та спорту України

    Doctor of Science in Economics, Professor, Rector

  • автор Olha Borysova, афіліація National University of Physical Education and Sports of Ukraine, Национальный университет физического воспитания и спорта Украины, Національний університет фізичного виховання та спорту України

    Doctor of Science in Physical Education and Sports, Professor, Vice-Rector for Academic Affairs and Research of National University of Physical Education and Sports of Ukraine

  • автор Iryna Kohut, афіліація National University of Physical Education and Sports of Ukraine, Национальный университет физического воспитания и спорта Украины, Національний університет фізичного виховання та спорту України

    Doctor of Science in Physical Education and Sports, Professor, Alternate of Director of the Research Institute of National University of Physical Education and Sports of Ukraine

Посилання

Briskin, J. A., Evseev, S. P., & Perederij, A. V. (2010). Adaptivnyj sports. Moskow: Sovetskij sport.

Deklaracija tysjacheletija Organizacii ob’edinennyh nacij. (n.d.). Retrieved February 10, 2017, from http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/declarations/summitdecl.shtml

Imas, Ye., Borysova, O., Kohut, I. (2016). Osoblyvosti zmistu profesijnoyi pidhotovky faxivciv sfery fizychnoyi kul’tury ta sportu shhodo roboty z osobamy z invalidnistyu. Fizychne vyxovannya, sportsi kul"tura zdorov’ya u suchasnomu suspil’stvi : zb. nauk. pr. Volyn. nac. un-tu im. Lesi Ukrayinky, 1 (21), 17–25.

Matvyeyev, S. F., Briskin, Y. A., & Kohut, I. O. (2011). Istorychni, orhanizacijni ta social’ni aspekty rozvytku sportu invalidiv: navch. posib. dlya stud. vyshhyx navch. zakladiv fiz. vyxovannya i sportu . Kyev: Askonit.

Kohut, I. O. (2013). Social’no-humanistychni zasady rozvytku adaptyvnoyi fizychnoyi kul"tury v Ukrayini : monohrafiya / I. O. Kohut. Lviv : SPOLOM.

Kohut, I. (2013). Bazovi polozhennya social’no-humanistychnoyi spryamovanosti adaptyvnoyi fizychnoyi kul’tury. Teoriya i metodyka fiz. vyxovannya i sportu, 3, 58–63.

Konvenciya pro prava invalidiv (neoficijnyj pereklad) Rezolyuciya Heneral’noyi Asambleyi OON № 61/106, pryjnyata na shistdesyat pershij sesiyi HA OON. (n.d.). Retrieved February 18, 2017, from ://www.un.org.ua/ ua/disabilities

Kostyukevych, M. V., Voronova, V. I., Shynkaruk, O. A., & Borysova, O. V. (2016). Osnovy naukovodoslidnoyi roboty mahistrantiv ta aspirantiv u vyshhyx navchal"nyx zakladax . Vinnycya: TOV «Nilan-LTD».

Matvyeyev, S. F., Borysova, O. V., & Kohut, I. O. (2015). Mahistr: oblychchyam do nauky. Texnolohiya pidhotovky mahisters’kyx robit za special’nistyu «Sport». Kyiv:Spolom.

Matvyeyev, S.F., Kohut, I.O., Honcharenko, Ye.V. (2013). Pedahohichni zasady provedennya trenuval’nyx zanyat’ zi sportsmenamy, yaki mayut’ vady rozumovoho rozvytku: navch. posibnyk dlya stud. vyshhyx navch.

zakladiv fiz. vyx. i sportu. Kyiv: TOV «Interservis».

Mizhnarodna xartiya fizychnoho vyxovannya i sportu. (n.d.). Retrieved February 21, 2017, from http://zakon4. rada.gov.ua/laws/show/995_350?nreg=995_350&find=1&text

Brave Brazilian wonderkid who was born without feet is invited to train with Barcelona . (n.d.). Retrieved February 08, 2017, from http://www.dailymail.co.uk/sport/football/article-2194810/Brazilian-wonderkidGabriel-Muniz-invited-train-Barcelona.html

The Secretariat of the African Decade of Persons with Disabilities, Continental Plan of Action for the African Decade of Persons with Disabilities. (n.d.). Retrieved December 18, 2016, from http://www.secretariat. disabilityafrica.org/documents.php action=get_file&attach_id=267

UNESCO, International Charter of Physical Education and Sport. (n.d.). Retrieved January 11, 2017, from http://www. unesco.org/education/nfsunesco/pdf/SPORT_E.PDF

United Nations, The Standard Rules on the Equalization of Opportunities for Persons with Disabilities. (n.d.). Retrieved December 18, 2016, fromhttp://www.un.org/esa/socdev/enable/dissre00.htm

United Nations, World Programme of Action Concerning Disabled Persons. (n.d.). Retrieved December 18, 2016, from http://www.un.org/esa/socdev/enable/ diswpa00.htm

Завантаження

Опубліковано

2017-03-31

Номер

Розділ

Історичні, філософські, правові й кадрові проблеми фізичної культури та спорту

Як цитувати

Роль рухової активності в соціальній ітеграціїї людей з інвалідністю. (2017). Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві, 1(37), 18-23. https://doi.org/10.29038/2220-7481-2017-01-18-23

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають