Рухова спритність як основний чинник формування технічних дій юних волейболісток
Ключові слова:
модульне навчання, спритність, навчально-тренувальні заняття, функціональні та рухові здібності, методи, засобиАнотація
У статті розкрито вплив модульного навчання на розвиток спритності в процесі навчально-тренувальних занять із юними волейболістками; визначено головну мету та зміст модульного навчання, спрямованого на поступове підвищення рівня функціональних та рухових здібностей, на оволодіння методами та засобами фізкультурно-спортивної діяльності.
Посилання
Зациорский В. М. Физические качества спортсмена.– М.: ФиС, 1970.– 199 с.
Куц О. С. Модельне показатели физического развития и двигательной подготовлености населения центральной Украины: Монография.– К.: Искра, 1993.– 250 с.
Линець М. М. Основи методики розвитку рухових якостей.− Л.: Шабар, 1997.– 208 с.
Лях В.И. Исследование лов кости детей и подростков в подвижных играх: Автореф. дисс. … канд. пед. наук.– М., 1976.– 26 с.
Платонов В. М., Булатова М. М. Фізична підготовка спортсмена.– К.: Олімп. л-ра, 1995.– 320 с.
Филипович В. И. О количественной характеристике некоторых проявлений ловкости: Тез. науч. конф. по физ. воспитанию детей и подростков.– М., 1982.− С. 228−230.
1.jpg)
