Педагогічні основи застосування здоров’язбережувальних технологій у навчальному процесі на уроках фізичної культури в загальноосвітніх школах

Автор(и)

  • Микола Олексійович Носко Чернігівський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка
  • Сергій Володимирович Браташ Чернігівський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка

Ключові слова:

здоров’я, технології навчання, навчальний процес, фізична культура

Анотація

Розглянуто питання застосування здоров’язбережувальних технологій у навчально-виховному процесі загальноосвітніх навчальних закладів. Представлено педагогічний досвід використання оздоровчих технологій та виконано аналіз основних понять здоров’язбережувальних технологій. Установлено, що урок фізичної культури в школі є одним із фундаментальних факторів збереження та зміцнення здоров’я учнів. Окреслені проблеми вимагають від працівників освіти нових педагогічних підходів щодо формування в школярів навичок збереження здоров’я.

Біографії авторів

  • автор Микола Олексійович Носко, афіліація Чернігівський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка
    член-кореспондент НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, ректор
  • автор Сергій Володимирович Браташ, афіліація Чернігівський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка
    аспірант кафедри фізичного виховання

Посилання

Безруких М. М. Здоровьесберегающая школа / М. М. Безруких. – М. : Моск. психол.-соц. ин-т, 2004. – 54 с.

Гончаренко С. У. Український педагогічний енциклопедичний словник / Семен Гончаренко.– Рівне: Волин. обереги, 2011.– 519 с.

Демінська Л. О. Аналіз змісту й умов використання здоров’язберігаючих технологій у системі загальноосвітніх шкіл / Л. О. Демінська // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту : наук. журн. – Х. : ХОВНОКУ-ХДАДМ, 2011. – № 11. – 154 с.

Казин Э. М. Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практика / Э. М. Казин, Н. Э. Касаткина, Е. Л. Руднева, О. Г. Красношлыкова. – Кемерово : Изд-во КРИПКиПРО, 2009.– 347 с.

Поташнюк І. В. Гігієнічні основи формування культури здоров’я учнів загальноосвітніх навчальних закладів / І. В. Поташнюк // Практична медицина. – 2007. – Т. 13. – № 1. – С. 96–101.

Свириденко С. О. Активізація пізнавальної діяльності учнів у процесі формування здорового способу життя / С. О. Свириденко // Сучасні технології навчання в початковій освіті : матеріали Всеукр. наук.- практ. конф. (13–14 квітня 2006 р.) / ред. кол. : З. Сіверс, О. Кононко, Е. Белкіна та ін. – К. : КМПУ ім. Б. Д. Грінченка, 2006. – С. 125 – 127.

Смирнов Н. К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе / Н. К. Смирнов. – М. : АПК и ПРО, 2002. – 121 с.

Завантаження

Опубліковано

2016-07-04

Номер

№ 1(21) (2013)

Розділ

Педагогічні технології навчання фізичної культури

Як цитувати

Педагогічні основи застосування здоров’язбережувальних технологій у навчальному процесі на уроках фізичної культури в загальноосвітніх школах. (2016). Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві, 1(21), 116-119. https://sport.vnu.edu.ua/index.php/sport/article/view/483

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають